Ped. kedd – művészetpedagógiai műhely

Tanévkezdő Ped.Kedd programra invitáljuk a pedagógusokat, amelynek célja, hogy átfogó szakmai betekintést nyújtson a múzeum új gyűjteményi és időszaki kiállításába, valamint részletes tájékoztatást adjon a középiskolás diákok számára meghirdetett Van művészi vénád? képzőművészeti pályázat aktuális tematikájáról és ütemezéséről. 

Beszélgetéssorozat a Gyakran Ismételt Kérdések (GYIK) című, a Ludwig Múzeum gyűjteményéből, a kortárs művészet befogadásának megkönnyítéséért szervezett módszertani kiállításhoz kapcsolódóan.

Beszélgetéssorozat a Gyakran Ismételt Kérdések (GYIK) című, a Ludwig Múzeum gyűjteményéből, a kortárs művészet befogadásának megkönnyítéséért szervezett módszertani kiállításhoz kapcsolódóan.

Beszélgetéssorozat a Gyakran Ismételt Kérdések (GYIK) című, a Ludwig Múzeum gyűjteményéből, a kortárs művészet befogadásának megkönnyítéséért szervezett módszertani kiállításhoz kapcsolódóan

Ez miért művészet? Ki a művész? Ki dönti el, hogy ez művészet? - Ilyen és ehhez hasonló kérdések hívták életre a Ludwig Múzeum február 13-án nyíló GYIK/FAQ című kiállítását. A modern és kortárs alkotások segítségével, a pedagógiai felvetések középpontba állításával közösen keressük a válaszokat.

A workshop során olyan dráma-, és színházpedagógiai formákkal kísérletezünk, amelyek alkalmasak arra, hogy egy középiskolás csoporttal közösen gondolkodhassunk, játszhassunk a “Kis magyar kockológia” című kiállítás által felvetett témákról, kérdésekről

Márciusban személyes találkozásra hívjuk a Ped.kedd programsorozata iránt érdeklődőket. A vendégeink a Deák17 Galériában megtekinthetik az idei Van Művészi Vénád? nemzetközi diákpályázat döntőseinek kiállítását.

A januári online Ped.kedd középpontjában a Ludwig Múzeum által a kortárs művészet közvetítésének elismerésére létrehozott ARTtransfer Díj áll. A résztvevők megismerhetik a 2023. évi – a gondoskodás jegyében meghirdetett – ARTtransfer Díj kiemelkedő pályázatait. Bemutatkozik a díjazott, Versényi Anna, valamint a zsűri által két kiemelt pályaművet készítő Garami Gréta és Somogyi Zsuzsanna

A novemberi Ped Kedden a Vigyázat, törékeny. Handle with Care című időszaki kiállítást fedezzük fel Dabi-Farkas Rita vezetésével. A program második felében továbbra is a kortárs művekhez kapcsolódva Fekete Ágnes színész, drámatanár, a KÁVA munkatársa ad elméleti és gyakorlati tanácsokat a drámapedagógia alkalmazása területén.

Olyan óvópedagógusoknak, tanítóknak, általános- és középiskolai tanároknak, és egyetemi hallgatóknak ajánljuk a programunkat, akik többet szeretnének megtudni a Ludwig Múzeumról, a kortárs képzőművészetről és az érdekében végzett múzeumpedagógiai munkáról. Az eseményen lehetőséget teremtünk a beszélgetésre, egy-egy probléma mélyebb kibontásra.

A 2023/2024. tanév első Ped.keddjén bemutatjuk a Ludwig Múzeum A cukiság faktor, valamint a Vigyázat, törékeny. Handle with Care című új kiállításait és az ezekhez kapcsolódó, választható múzeumpedagógiai foglalkozásokat.

kortárs művészetpedagógiai műhely tanároknak, múzeumpedagógusoknak, múzeumi szakembereknek

Az áprilisi online Ped.kedd középpontjában a Ludwig Múzeum által a kortárs művészet közvetítésének elismerésére létrehozott ARTtransfer Díj áll.

A márciusi Ped.kedden vendégeink megtekinthetik a „…minden fent van a felhőben…” című Lengyel András kiállítást, valamint megismerhetik a kiállításhoz kapcsolódó 2023. május 28-ig elérhető – játékos megközelítésű – múzeumpedagógiai foglalkozásokat.

A februári Ped.kedd-en vendégünk, Körömi Gábor drámajátékos foglalkozásán kapcsolódási pontokat keresünk a drámapedagógia és a vizuális művészet között. Megismerkedünk ennek a művészetpedagógiai irányzatnak a legfontosabb jellemzőivel, majd az Időgép c. kiállítás tereiben sétálva kapcsolatot keresünk a kortárs képzőművészet és a fiatalok között, természetesen drámás megközelítésben.

Az új év kezdetén egy személyes találkozás során vendégünk, Hegyes Katalin segítségével ismerkedhetünk meg a bibliodráma izgalmas világával.

Az év végi várakozás időszakában egy személyes találkozás során vendégünk, Hegyes Katalin segítségével ismerkedhetünk meg a bibliodráma izgalmas világával. Az érdeklődők egy bibliodráma foglalkozáson, tudományos-fantasztikus elbeszélésekből kiindulva közösen találják ki, hogy miképp folytatódhatna a történet és ezt dramatikus eszközökkel jelenítik meg: robotok a családban, virtuális kapcsolatok, mindent meghatározó társadalom – milyen lehet ezeket megélni? Ezek után a lehetséges jövőképekről beszélgetünk, így személyesen is átélhetővé válik a „szép új világ” élménye.

A 2022/2023-as tanév novemberi Ped.keddjét online rendezzük meg. Meghívott előadónk, Kristina Walter jóvoltából közelebbről is megismerkedhetünk egy amerikai középiskola mindennapjaival és művészetoktatási gyakorlatával. A művészeti nevelést fókuszba állító előadás emellett érinti azokat a számunkra és a magyar nevelés, valamint múzeumpedagógia számára is aktuális kérdéseket, mint a különböző hátterű tanulók nevelése vagy a bullying problémája.

Kortárs művészetpedagógiai műhely tanároknak, múzeumpedagógusoknak, múzeumi szakembereknek. Az esemény során szeretnénk az aktualitások mellett a pedagógus társadalmat érintő leginkább foglalkoztató szakmai kérdéseket, feladatokat, problémákat a középpontba állítani

A Ped.kedden két számunkra fontos, már komoly hagyománnyal bíró projektünkhöz szeretnénk kedvet csinálni. Idén negyedik alkalommal kerül kiírásra az ARTtransfer-díj, míg hatodik alkalommal indítjuk útjára a Van művészi vénád? kortárs képzőművészeti pályázatot!

A következő online Ped.kedd alkalmon a különböző művészeti tanár továbbképzésekkel ismerkedtünk. A célkitűzésük, szervezési formájuk, módszertani eszközkészletük eltérő lehet, de abban közösek, hogy programjukban művészeti és múzeumi hivatkozásokban bővelkednek.

A 2022-es év első Ped.keddjén a Rákospalotai Leánynevelő Intézetben folyó pedagógiai munkába pillanthatunk be. A beszélgetés apropója az AMASS nemzetközi művészetpedagógiai kutatás keretében, a TUU133 csoport által megvalósított közös festés.

A program a „személyes vs. megosztott - saját testtől a politikai rendszerekig” témakörhöz kapcsolódik, illetve a fenntarthatóság elvont fogalmát igyekszik értelmezni az egyének szintjén, továbbá a tudásmegosztás szempontjából vizsgálja az egyén hatását (akár műalkotáson keresztül is) a közösségre és fordítva, a közösség érzékenyítését a meglévő társadalmi-gazdasági feszültségekre, környezeti kérdésekre.

A Ped.kedd programon a három, párhuzamosan futó online pedagógiai műhelymunka részleteiről és eredményeiről mesélnek majd a műhelycsoportok vezetői. A program anyaga kapcsolható magyar nyelv és irodalom, a vizuális kultúra és mozgókép tantárgyak oktatásához és eredményesen használhatók az osztályfőnöki órákon is.

Az idei tanév utolsó Ped. keddjén a Ludwig Múzeum online formában megvalósított múzeumpedagógiai programjai kerülnek bemutatásra. A jövő félévre való előretekintésként a Nagylátószög.120 éves a magyar film című kiállításban a Nemzeti Filmintézet – Filmachívummal közösen megvalósuló múzeumpedagógiai programok terveiről, előkészületeiről, valamint a pedagógusoknak készített online elérhető anyagaikról beszélnek az archívum munkatársai.

Az online Ped.kedd témája a művészetterápia, az alkotás testi és lelki egészséget megőrző hatása lesz. Meghívott előadóink a finn és magyar módszerekbe engednek bepillantást és adják át tapasztalataikat az érdeklődőknek. A beszélgetés angol nyelvű!

Az év első Ped. keddjén Dr. habil. Vásárhelyi Tamás biológus lesz a vendégünk, akivel Konok Tamás életmű kiállítása kapcsán a képzőművészet és természettudományok együttműködési lehetőségeiről beszélgetünk.

Elsősorban pedagógusok és művészeti neveléssel foglalkozó szakemberek számára szervezett múzeumpedagógiai műhelyeinken különböző tematikák vagy aktuális kiállításaink segítségével szeretnénk szakmai beszélgetést, tudáscserére alkalmat biztosítani.

Rendszeres művészetpedagógiai műhely tanároknak, múzeumpedagógusoknak, múzeumi szakembereknek. A novemberi Ped.kedden a design learning módszereivel és kérdéseivel foglalkozunk.

Kortárs művészetpedagógiai műhely tanároknak, múzeumpedagógusoknak, múzeumi szakembereknek

Szeptember 11-én a Ped.kedd témája az kiállításokban megjelenő interakció és mozgás lehetőségei. A téma aktualitását és a beszélgetés kereteit Erwin Wurm: Egyperces munkák. A szobrászat mint program kiállításának tárgyai adják.

Május 29-i Ped.keddünk témája a kiállításokhoz kapcsolódó foglalkoztató füzetek, múzeumpedagógiai kiadványok lesznek. Szakmai beszélgetésünkön a meghívott szakemberek a különböző korcsoportoknak, különböző kiállításokra összeállított kiadványaikat mutatják be.

Áprilisban két új kiállítás is nyílik múzeumunkban, melyekhez múzeumpedagógiai foglalkozások és családi matinék is társulnak. Április 24-i Ped. keddünkön szeretnénk Önöknek bemutatni mindkét tárlatot.